Seguro que somos conscientes de las horas que les dedican a sus juegos, pero ¿hemos pensado en la función que cumplen estos juegos en nuestros hijos? Los juegos son su principal ocupación y cumplen un papel fundamental en el desarrollo psicomotriz, cognitivo, afectivo-social y educativo; pues les permiten experimentar, explorar, aprender, reflejar y transformar activamente su realidad  y, finalmente, les ayudan a crecer de forma integral.

El juego es importante para nuestros pequeños; veamos algunos beneficios: – El juego cubre sus necesidades de ejercicio, imaginación y creatividad y es una vía para expresar y realizar sus deseos. – Es un canal de expresión y descarga a nivel anímico que facilita el equilibrio emocional. – Ofrece situaciones de imitación y ensayo para la vida, potenciando las habilidades sociales, valores, cooperación, tolerancia, etc.

Los adultos en ocasiones, por el ritmo de vida que llevamos, olvidamos que nosotros también fuimos niños en su día y lo seguimos siendo de alguna manera. Es imprescindible que conectemos con ese niño que tenemos dentro si queremos sentirnos un poco más cerca de nuestros hijos, y así comprenderles, conectar con sus verdaderas necesidades y así poder cubrirlas satisfactoriamente.

Dediquemos tiempo a la hora de escoger los juegos y juguetes de nuestros hijos. Que los juegos potencien su autoestima, que favorezcan su autonomía personal, que les permitan desarrollar su creatividad, que fomenten su interacción social. Juguemos más con nuestros hijos; seamos partícipes de su desarrollo y un apoyo para su crecimiento.

“El mejor medio para el crecimiento saludable de los niños es hacerles felices”.

Paloma Uriarte González

Psicóloga Infanto-Juvenil

1. “Predicar con el ejemplo”. De nada sirve decir a nuestro hijo que confíe en sí mismo, que se valores, si nosotros no lo hacemos. Pues el desarrollo cognitivo de los pequeños no está totalmente desarrollado, pero conocen muy bien el mundo sensitivo y emocional, tienen un “radar” para detectar nuestro estado afectivo.
2. “Valorar lo especial y único que hay dentro de cada niño”. Muchas veces hacemos comparaciones con otros niños, nos focalizamos en las cosas a mejorar, proyectamos nuestros ideales en ellos y de alguna forma, nos olvidamos del don que tiene nuestro hijo. Prestemos atención al don que tiene el pequeño y potenciémoslo.
3. “Ayudarles a salir de su zona de confort”. Si queremos aprender, necesitamos salir de lo conocido y aventurarnos en lo desconocido. Ampliaremos poco a poco la zona de confort del pequeño y crecerá en retos y experiencias nuevas.
4. “Estimular que tomen decisiones por sí mismos”. Poco a poco, debemos dejar que vayan tomando sus propias decisiones, que sean conscientes de su elección y, al mismo tiempo, irán aprendiendo las consecuencias que ello conlleva.
5. “Aprender a equivocarse”. Por supuesto que no queremos que fracasen nuestros hijos, pero para aprender es necesario que puedan equivocarse. Lo importante no es el fracaso, es el aprendizaje que viene tras él mismo.
6. “Dejarles encontrar sus propias respuestas”. Antes que darles la solución, mejor ayudarles a razonar, a que se plantee cómo se podría resolver el problema. Tengamos en cuenta que seguramente tengamos una respuesta, pero muchas veces existen múltiples formas de resolver una cuestión. Demos espacio a su creatividad e imaginación.
7. “Buscar y perseguir objetivos”. Poco a poco enseñar al pequeño a fijarse pequeños retos, metas y perseguirlos.
8. “Tenacidad, esfuerzo y resistencia al fracaso”. Con nuestro apoyo incondicional, el niño irá siendo consciente de su papel activo en su desarrollo y, por tanto, estas capacidades se irán construyendo y consolidando en él. Es más importante cada paso del camino que el hecho en sí de llegar a la meta. Prestemos atención al proceso y no sólo al resultado.

“El mejor medio para el crecimiento saludable de los niños es hacerles felices”.

Paloma Uriarte González

Psicóloga especialista en Infantil y Juvenil

1.- Me concedo a mí mism@ el permiso de estar y de ser quien soy, en lugar de creer que debo esperar que otro determine dónde yo debería estar o cómo debería ser.

2.- Me concedo a mí mism@ el permiso de sentir lo que siento, en vez de sentir lo que otros sentirían en mi lugar.

3.- Me concedo a mí mism@ el permiso de pensar lo que pienso y también el derecho de decirlo, si quiero, o de callármelo, si es que así me conviene.

4.- Me concedo a mí mism@ el permiso de correr los riesgos que yo decida correr, con la única condición de aceptar pagar yo mism@ las consecuencias de esos riesgos.

5.- Me concedo a mí mism@ el permiso de buscar lo que yo creo que necesito del mundo, en lugar de esperar que alguien más me dé el permiso para obtenerlo.

El camino de la Autodependencia

J.Bucay